Prior to writing this this week, I have written a couple other blog posts. I have not liked them.

I think there is a type of mini-school that can be taught to creatives.

Here are a few of the lessons I would teach:

Write for a short amount of time each day. Don’t be a hero, but do it even when you’re not interested, enlightened, or excited about it.
Share your work with the world. Don’t expect people to read it, like it, or comment on it. That’s not why you do it.
Decide carefully what is the most important thing and then cut out the bloatedly unimportant things that want to suck your energy and time.
Use microhabitats to adjust yourself, slowly, into the type of person you want to be.
Make your environment easier instead of trying to increase your willpower.
Make an active effort to pay attention to what you learn and try each day.
Set a deadline and put whatever is important on your calendar so you can free up your brain for other (creative and non-productive stuff). Automate things that you don’t want to spend energy and time worrying about.
Decide who and what it is for first.
Care enough to be rigorous and kind at the same time.
Spend time around people (in person or virtually) you seek to emulate.

Antes de escribir esto esta semana, he escrito un par de entradas más en el blog. No me han gustado.

Creo que hay una especie de miniescuela que se puede enseñar a los creativos y a la gente que se preocupa.

Estas son algunas de las lecciones que yo enseñaría:

Escribe durante un corto periodo de tiempo cada día. No te hagas el héroea, pero hazlo incluso cuando no te interese, no te entusiasme o no te entusiasme.
Comparte tu trabajo con el mundo. No esperes que la gente lo lea, le guste o lo comente. No lo hagas por eso.
Decide cuidadosamente qué es lo más importante y luego elimina las cosas sin importancia que quieren chupar tu energía y tu tiempo.
Utiliza los microhábitos para adaptarte, poco a poco, al tipo de persona que quieres ser.
Facilita tu entorno en lugar de intentar aumentar tu fuerza de voluntad.
Haz un esfuerzo activo para prestar atención a lo que aprendes e intentas cada día.
Fija una fecha límite y pon lo que sea importante en tu calendario para poder liberar tu cerebro para otras cosas (creativas y no productivas). Automatiza las cosas en las que no quieres gastar energía y tiempo en preocuparte.
Decide primero para quién y para qué.
Preocúpate lo suficiente como para ser rigurosa y amable al mismo tiempo.
Pasa tiempo con personas (en persona o virtualmente) a las que quieras emular.